Girls’ Day 2026 in Kärnten: Technik-Power gegen Rollenklischees und Fachkräftemangel

„Diese Entwicklung zeigt, dass wir mit früher Berufsorientierung und dem Aufbrechen überholter Rollenbilder viel erreichen können. Mädchen entscheiden sich zunehmend selbstbewusst für technische Ausbildungswege und genau das brauchen wir, um alle Talente in Kärnten bestmöglich zu fördern“,

„Durch praktisches Ausprobieren abseits von Klischees entdecken Mädchen ihre wahren Talente. Nur wer die eigenen Stärken kennt, kann eine selbstbestimmte Berufswahl treffen. Dennoch braucht es für echte Wahlfreiheit jedoch auch bessere Rahmenbedingungen wie faire Löhne und eine leichtere Vereinbarkeit von Beruf und Familie“,

„Der Girls’ Day ist ein österreichweiter Aktionstag. In Kärnten geht unser Ansatz jedoch bewusst weiter: Für uns ist der 23. April nur der Auftakt für zahlreiche Aktivitäten im Laufe des gesamten Jahres. Dass wir dabei mit einer besonders jungen Zielgruppe arbeiten, ist auch kein Zufall – denn wir wollen Geschlechterstereotypen früh entgegenwirken, bevor sie sich verfestigen können.“

„Besonders stolz sind wir darauf, mit dem Girls’ Day nicht nur technisches Grundwissen zu vermitteln, sondern Begeisterung für technische Berufe zu wecken. Die sichtbare Freude der jungen Schülerinnen zeigt eindrucksvoll, wie wertvoll authentische Einblicke in die Arbeitswelt sind, um Interesse für weiterführende Ausbildungswege im technischen Bereich zu fördern. Neben fachlichen Grundlagen rücken an diesem Tag für die Volksschülerinnen vor allem Teamarbeit, praktische Erfahrungen und die Vielfalt der Berufsbilder im Energiebereich in den Mittelpunkt.“

„Der Girls’ Day ist eine wichtige Initiative, um Mädchen frühzeitig mit Technik in Berührung zu bringen. Unsere Lehrlingsausbildung vermittelt nicht nur fundiertes Fachwissen – von Elektrotechnik über digitale Systeme bis hin zu erneuerbaren Energien und E-Mobilität –, sondern auch Werte wie Vertrauen, Verantwortung, Kompetenz und Begeisterung. Mit dem heutigen Aktionstag möchten wir den jungen Schülerinnen zeigen, wie vielseitig und spannend technische Berufe sein können.“